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真维斯旗舰店低收入层的小学生比中产层的小学生上不同的学校的现象越来越多。一项新的研究表明，这是一个全国性的趋势，对生活在贫困中的儿童的学习产生了负面影响。

这种日益恶化的经济阶层对儿童的隔离是由于拉丁裔登记人数的增加和来自许多人的“白人外逃”的不均衡水平。加州大学伯克利分校和马里兰大学的研究人员表示，他们远远不是生活在贫困中的人。

伯克利大学教授兼新研究主任布鲁斯·富勒(Bruce 手写板哪个好Fuller)说:“作为一名教育工作者和决策者，为了帮助家庭从疫情中恢复，他们必须意识到美国社会的这一深层变化:从一开睡衣排行榜始就落后的儿童被孤立。”

研究人员追踪了全国超过1.4万个学区的趋势，发现有色人种儿童和低收入家庭儿童就读的学校，以白人中产阶级为主的同学人数正在减少。发现。

2000年，生活在贫困线以下的小学在校生中，45%是中产阶级家庭的孩子。到2015年，这一数字在全国范围内下降到了36%。研究人员称，在城市和郊区，贫困拉丁家庭的孩子受到的影响尤为严重，与中等收入的白人同龄人越来越隔绝。

与此同时，一些都市教育工作者已经能够提高贫困家庭孩子与中产阶级同学的融合程度。

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早期研究表明，低北京农家乐收入家庭的孩子与来自中产阶级家庭的同龄人在同一个教室上课，会有显著的好处。即便如此，甚至在大流行之前，学生的学习差谈判专家电视剧距就开始扩大。全国考试成绩已经公布。

根据芝加哥大学出版社的《美国教育杂志》，本周发表的一项研究，“拉丁儿童地区隔离的变化——地点、贫困和文化的作用”，它关注的是日益严重的种族隔离的原因，并描述了2000年至2015年全国小学的人口和经济实力。在全国各地，视经济状况而定。