高考,不同的省份分配的招生名额不一样,教育资源也不一样,所以不好比较。大家都知道人民大学附属中学厉害,谁会去学?谁又敢去学?谁又学的来?
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nerror=_javascript:errorimg.call(this);">所以,要想比较,就要比较同一个省份的地级市。不知从什么时候开始,流行这么一句话,“全国高考看山东,山东高考看潍坊。”为什么潍坊的高考这么厉害,济宁跟潍坊的差距在哪里?这个话题太大了,专家也未必说的清楚,何况是我?要想搞得清楚,必须把我调到潍坊高中至少沉浸三年,一个轮回,也许可以有些头绪。既然说不透彻,也不敢乱聊,那就简单的说,浅浅的说,毕竟多年的教育经历还是能说点东西。
先说潍坊:
1.教研室真教研,人家教研室出的资料、试卷水平很高,全省学习观摩。
2.管理人员懂教育,不是随便调一个民政局局长,县委书记就来当局长。
3.教师真教学,搞学术研究,比拼成绩,不是比着办辅导班。
4.学生真学习,潍坊不强调在校时间,锻炼学生学习的自觉性,不是强迫式教育,很多初中管的严格高中环境松了反而放纵自己了。
领育每究最书革风第历合之众分复词指引
nerror=_javascript:errorimg.call(this);">再来说济宁:
1.教研室来听课听什么?就是听表演课,平时上的跟教研室听的是两种类型。应该听教学成绩突出的教师的课,总结人家的教学经验,而不是比较谁表演的好。
2.荣誉都是领导的,领导不要的才给靠拢组织的,难道荣誉不应该先给教学成绩突出的?
3.评职称基本不看成绩,看什么?教学能手、优质课、基本功,十年苦功夫不如一堂表演课,应该谁成绩好谁先评职称。
4.对学生的管理太教条,没有发挥学生的学习主动性,小学、初中没有让孩子发现学习的乐趣,有的只是无穷无尽的作业。
其实,想成绩好很简单,谁成绩好谁奖金高,谁成绩好谁荣誉多,谁成绩好谁能评上职称。现在,这三样没有一个看成绩。现在的教师就是一个良心活,有良心的多付出,没良心的就这样了。反正成绩再好荣誉、奖金、职称也是领导优先。
我纯粹是瞎扯,就是随口一说,你们随便一听,别当真。
容声冰箱
2022潍坊高三一模成绩划线 前两天潍坊高三组织了一轮模拟考试,今天出来成绩了,划线如下: 一段线:412分,对应去年高考444分 特招线486分,对应去年高考518分 这次分数划线基本跟高考差不多,各位考生加上自己听力成绩去换算自己参考省排名就行。 如:这次一模480分,听力30分,那么就相当于510分,去年高考510分大约12万-13万位次。然后用这个去做模拟填报! 距离高考越来越近了,成绩还想突破的,基础不好的,推荐其他基础题的试卷,先把基础分拿到! #山东新高考# #高考加油# 基础题必刷